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Presentación

La enseñanza virtual, no tiene porque convertirse en una situación estresante, el diplomado de ambientes virtuales de aprendizaje está diseñado para brindarle al docente todas las herramientas pedagógicas, didácticas y tecnológicas, para que la enseñanza sea una experiencia grata.

Información del Diplomado AVA

Nombre de la formación

Diplomado de Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Número de horas

144

Nivel

Básico

Autor

Politécnico Asys

Breve descripción

La enseñanza virtual, no tiene porque convertirse en una situación estresante, el diplomado de ambientes virtuales de aprendizaje está diseñado para brindarle al docente todas las herramientas pedagógicas, didácticas y tecnológicas, para que la enseñanza sea una experiencia grata.

Coordinador general

Luis Ernesto Castaño Castaño

Autores

Ana María Macías Pinillos, Daniel Camilo Jaramillo Gil, Dora Alicia Echeverri Morales, Hugo Peláez Giraldo, Jorge Alarcón Velandia, William Molina Merchan

Año

2020

¿Qué se aprenderá en el diplomado?

  • Identificará los conceptos y estrategias pedagógicas aplicables en los ambientes virtuales de aprendizaje.
  • Encontrará un espacio de aprendizaje de ayuda al docente en la planificación y diseño de objetos de aprendizaje, utilizando herramientas tecnológicas propias de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, NTIC, que facilita la orientación de procesos formativos en entornos virtuales.
  • Identificará herramientas pedagógicas y didácticas activas aplicables en los ambientes virtuales de aprendizaje.
  • Conocerá los conceptos y estrategias pedagógicas aplicables en la educación virtual desde el modelo metodológico Flipped Classroom.
  • Le aportará orientaciones para la utilización de recursos institucionales educativos digitales abiertos.

Estructura

Tema 1: Educación virtual
Tema 2: Profesor Virtual
Tema 3: Enseñar y aprender en la virtualidad, un modelo

Horas: 15

Tema 1: La tecnología y la educación
Tema 2: Construcción de material educativo a través de plataformas tecnológicas
Tema 3: Uso de herramientas tecnológicas para apoyar el proceso de formación docente virtual

Horas: 20

Tema 1: Las competencias digitales
Tema 2: Las metodologías activas a partir del proceso constructivista
Tema 3: El aprendizaje cooperativo
Tema 4: Las estrategias didácticas activas aplicadas en la virtualidad
Tema 5: Estándares de la Web 2.0
Tema 6: Estándares de la Web 3.0

Horas: 15

Tema 1: ¿Qué es clase invertida?
Tema 2: Fundamentos y bases teóricas (Peinado, 2012)
Tema 3: Herramientas, técnicas e instrumentos (Levano, 2018)
Tema 4: Implementación práctica; desarrollo de ideas y evaluación de aprendizajez (Asens, 2015)

Horas: 15

Tema 1: Normatividad Vigente / Portales de apoyo educativo
Tema 2: Marco legal colombiano en derechos de autor y propiedad intelectual
Tema 3: Ética en el uso de las TIC

Horas: 8

Ruta de formación

Descripción de la imagen: el esquema presenta cuatro aspectos necesarios para el desarrollo del microcurso.

  1. Aplicación: Ponga en práctica los conocimientos adquiridos, para desarrollar competencias digitales propias de los ambientes virtuales de aprendizaje.
  2. Evaluación: Realice la actividad evaluativa propuesta.
  3. Participación y Discusión: Participe activamente en el espacio habilitado después de cada intervención del docente
  4. Estudio y Análisis: Ingrese al módulo, estudie e interiorice cada uno de los temas propuestos a través de los enlaces y recursos educativos que se presentan en cada tema.

Fuente: microcurso Enseñar en la virtualidad: Competencias y habilidades para docentes en ambientes virtuales de aprendizaje – AVA, UCN.

Metodología

Se ofrece 3 formas de realizar el diplomado:

Virtual

80% trabajo del estudiante autónomo
20% acompañamiento y asesoría por un docente
Valor:
USD $75
COP $300.000

Dual

50% trabajo del estudainte autónomo
50% acompañamiento y asesoría por un docente.
Valor:
USD $150
COP $600.000

Flipped Classroom

40% trabajo del estudiante autónomo
60% acompañamiento y asesoría.
por docentes especialistas en cada tema.
Valor:
USD $300
COP $1.200.000

Política de certificación

Se expedirá certificado de participación si el estudiante alcanza un porcentaje igual o mayor al 75% en las actividades evaluativas que se plantean en cada módulo. Todo estudiante del diplomado que complete el curso y realice el taller final recibirá el Certificado de aprobación del diplomado. El estudiante que realice el curso completo y no haga el taller final recibirá Certificado de asistencia. El certificado no tiene costo, está incluido en el costo inicial del diplomado.

Foros

Se dispondrán de foros de diferentes categorías para la interacción durante la formación virtual:
•Foro de dudas e inquietudes
•Foro de debate general o específico

Encuentro sincrónico

Para mantener contacto con el docente y con los participantes del diplomado se realizarán encuentros en línea, sincrónicos, mediante Chat y Videoconferencia, con el fin de recibir orientación en la preparación de evaluaciones, recibir retroalimentación, aclarar dudas e inquietudes, resolver preguntas, ampliar temáticas, orientar procesos y proyectos, entre otras.

Inscripción

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